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第一阶段的终篇（第2页）

经过整整七分钟的深思熟虑，江逾白解决了试卷上的三道选择题。

与此同时，林知夏也完成了包括附加题在内的整张试卷。

为了消磨时间，她给每一道大题提供了两种解法。

普通同学在答题时，一般会写一个“解”

字。

而林知夏在答题时，先写“方法一，解”

，再写“方法二，解”

。

其实她还可以写出方法三，但她有点犯懒了。

她合上笔盖，扫视四周。

除了她以外，大部分同学都在争分夺秒、疯狂做题。

他们奋笔疾书，神情专注。

还有一小部分同学一脸苦相地咬着笔帽，生不如死承受着数学难题的凶残折磨。

对他们而言，整座考场不似人间，恍如十八层炼狱——试卷是酷刑，文具是枷锁，准考证是挣不脱的镣铐。

林知夏充满好奇地观望他们的表情。

监考老师轻轻地敲了一下她的桌子：“同学，请不要东张西望。”

林知夏点头致意。

然后，她伸了个懒腰，趴在桌上睡觉。

省立一中的阶梯教室设计得非常好，每一个座位上都有坐垫，垫子里填充了海绵，坐上去感觉软软的，桌子也很宽敞。

林知夏身心放松，就这样睡着了。

教室里只有一片笔尖摩擦纸面的“沙沙”

声。

宝贵的时间，正在一分一秒地流逝。

江逾白刚写到试卷的第四页，附加题就给了他一个下马威。

这道附加题描述了“不共面点集与二元子集线段”

，要求学生根据已知的点集条件，求出最小的正整数n，使得“线段构成的集合中有n个元素，二元子集线段都有公共交点，并且子集的交集为空集”

。

江逾白冷静地重读一遍题干，额头上渗出一滴冷汗，太难了。

他没有一点思路，甚至读不懂题目。

从上周开始，江逾白有了四个数学家庭教师，以及一个数学教研团队。

老师们为他量身定做一套学习方法，还为他总结了上百种题型。

但，他还是掉入了附加题的陷阱。

江逾白偏过头，看了一眼林知夏——眼前那一幕震撼了他的灵魂。

林知夏趴在桌上安安静静地睡觉。

她睫毛轻颤，脸颊泛粉，睡得太香了。

她写完了吗？

她肯定写完了。