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第三章 四批高考与记忆（第2页）

一扇虚幻的门打开，喷出犹如烘干机一般的暖热气流让人呼吸不畅，那边是一片新的平原。

第四批的安置点是一块陆地，长轴六百公里，类似温带海洋性气候，物产丰富，矿石贫瘠。

唔着鼻子，沐雨儿率先走了进去，那边的大气有一股臭氧的味道，天空上层的臭氧在常温下还没分解完成。

一般她不想挤校门或者走路回家就会进造物空间里，然后通过坐标回地球，期间一般会在某个世界逗留片刻。

也经常随手捏一个，特殊空间来实现构想，比如世界树生长实验室，巨型机甲制造仓库，巧克力和糖组成世界，核污水清理植物培养之类的。

多是把一个冒出的想法捏成专门一个现实世界，反正几兆吨的物质储量能拿出来玩些大型构想。

九州世界收录的几种材料学和一堆特异生物，这一年多也是组装了很多黑科技，比如常温超导体，耐辐射自我修复材料之类的。

随着四批陆续从堵在山洞口的门有进无出，从九州拉的人口暂时足够。

这二三四批异界人加上那个世界群的原生智慧种族，就总共有七个陆地和小行星上有智慧生物了。

接下来就看下他们会发展成怎样吧，正好考完了高考，沐雨儿这个身份也闲下来了。

穿过门的另一边更加温暖，天空一颗太阳三颗星辰，大地翠绿且植物高大，含氧量很足但没有节肢动物和完全变态昆虫——比如蚊子之类的。

女孩挥挥手消去身前的一片臭氧的结构，让它还原成普通氧气，呼吸一口：“这个世界环境很不错呢……应该能让人平稳发展一段时间。”

沐雨儿转身朝向那些人，唇齿未动，身前空气震荡的声波组成声音：“你们来了这里需要适应这个有些残酷的世界，然后发展文明。”

在这些人都看向这里，沐雨儿停顿片刻，朝他们微微点头。

也没去管那些在新地方不知所措的茫然，和注意到她后想询问，想拜倒的人，直接消失离开。

反正这里水生动物很多，吃不死，应该能平稳发展一阵子，希望他们文明程度能够发展高一些。

……

数天后，六月八号全国高考第二天，考完最后一科提前半小时交卷的沐雨儿第一个走出校门。

由于出校门的时候没有带文具，加上这具身躯年龄看上去才十二三岁，完全不像高考完的，所以直接从校外等待的人群里找到姥姥一起回去。

初一报名中考，高一报名高考，按照年龄到大学不到十四岁。

理综和数学肯定是没问题的，靠着几具躯体数千亿脑细胞运算，都不需要用另一具身体去按计算器和草稿纸，直接心算都比去按计算机快。

第二次上高中没有选文科就很舒服，当做一个生涯的补充了，当初安宁选的是文科来着。

虽然这个人生遗憾被补充了，但距离上次高考期间已经过了很久，记忆就剩下画面榨不出一点味儿，并没有太多强烈的满足感。

从得到造物空间起到现在自己的思维几乎一刻都没停滞，即使一具躯体睡觉了也有另一个躯体在活动。

不管是九州世界的那段时间还是地球的几年都是，无数具躯体的经历加起来时间感都过了数百年。

不知不觉的，很多得到造物空间以前作为普通人的记忆都变得寡淡无味了，回忆起来就剩下一幕幕画面。

丝毫无法勾引出这些画面里面的情感用来品味。

………………