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第6章 优秀的实验素体（第1页）

看着他们二人，周漪满意的点了点头：“不错，总算还有两个有点血性的孩子。

说说吧，你们是跟谁打架，又是为什么打架？”

这他喵叫血性？这他喵叫二货！

霍天骁抢先开口：“报告老师，我们是室友，因为一点小事起了矛盾有所冲突，不过已经解决了。”

周漪似乎很感兴趣：“哦？还是室友？打得好，室友打架最好了，这样就有竞争，也能促进共同进步。”

真没听说过这么个共同进步法，天南海北素不相识见面先打一顿，不成仇人就不错了，还共同进步？

您老的魂力修炼到什么地方去了，都老年痴呆了吧，也不知道保养保养脑子。

周漪脸上流露出一丝比哭还难看的微笑：“打架是好事，但我不太喜欢自己的学生互掐，记得，下次打架要打别的班的。

咱们史莱克学院的校规一向松散，为的就是发扬学员们的个性，对于打架这种事儿一向是视而不见的。”

“等等！”

霍天骁打断了周漪的话，询问道，“你是说这是学校的意思？”

真不是开玩笑？还有这种学校，你这校规不如没有！

知道什么叫做向心凝聚力嘛，从来没有一种牢固经久的凝聚力会诞生在任意欺凌打架的体制上，这学校没倒太不合理了啊喂！

周漪回答：“当然，但也有一定的限制，我给你们讲讲。”

“高年级学员不允许主动挑衅或者攻击低年级学员，一经发现直接开除。

但低年级学员却可以向高年级学员主动挑战，需要有老师在旁边见证并非高年级学员欺负人。”

“至于同年级的，打架随便，只要不出人命，学院一概不干涉。”

“战斗，是提升自身素质的绝佳方式之一。”

“要是你们以后能升入二年级，就可以去斗魂区那里去比拼了。

获胜多的话，学院还发奖励呢。

不过，现在嘛，你们也可以下去跑步了。”

呵呵……

勉强还算有点道理，但是这种制度极有可能造成思想偏激化，万事武力解决的负面情况，从而推崇个人武力特化，因为个人武力特化从而坐实了规则的权威性，不会有权威不是武力特化的受益者。

简而言之，就是一个恶性循环，如果魂导器不在突破一个阶段瓶颈，接下来就是类比教廷黑暗中世纪的个人武力无限特化的世界。

这个世界没有社会学吗，怎么一群社会达尔文主义者啊！

与明显瞎想的霍天骁不同，王冬更关注另一点：“老师，您不是说我们俩有血性么？”

周漪依旧面带笑容：“可我没说过你们不用跑步啊！

刚一开学就跟室友打架，你们真有出息。

既然这么有出息，考核难度也应该比别人高一点，更何况你们也要和同学们同甘共苦嘛。”

“你们跑一百圈的结束时间和其他人一样。

咦，一不小心这都过去有一会儿了啊！”

“恶趣味十足的老太婆。”

霍天骁心里吐槽了一句，拉起还想说什么的王冬就往外跑。

王冬虽然心中郁闷，但还是跟着他跑了出来。

“你别说话，听我说就成了。”

霍天骁根本就不打算给自己这个疑似熊孩子的室友开口的机会，“第一点，她是魂帝，你打不过，这是根本问题。”

“第二点，她是一班班主任，等于权威，她的话就是命令，我们无权拒绝，哪怕一看就是恶心人的命令。”