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第9章 魂斗罗（第2页）

妈妈的离去完全摧毁了徐志刚原来的世界，徐志刚一下子丢失了所有的奋斗目标，现在的他看着眼前的这一切，居然有了一种荒谬的感觉。

第一节课就是肖老师的英语课。

英语，是徐志刚以前学得最好的一门课程，并不是徐志刚喜欢英语，而是因为妈妈蓝采薇的英语水准非常高。

徐志刚很小的时候，蓝采薇就已经在教徐志刚说英语了，小学四年级时，徐志刚就能与妈妈用英语完成所有的日常对话了。

对于徐志刚来说，整个高中三年的英语课没有任何难度，他需要做的只是记住那些新单词。

妈妈蓝采薇还很会弹钢琴。

家里穷，买不起钢琴，蓝采薇就会在纸上画出琴键来教徐志刚弹奏，等徐志刚学得有模有样时，蓝采薇就会带着徐志刚跑到琴行和有钢琴的商场去偷偷练习。

那段时光，徐志刚永远也忘不了。

妈妈的手指特别修长，飞快的按动着琴键，就像是小小的精灵在舞蹈，经常看得徐志刚眼花缭乱；他弹错了音符时，那修长的手指还会轻轻弹在他的额头上…

文科类的科目问题不大，这些科目没有很强的延续性，中途插进来也是能听懂大部分的，要命的是理科类的科目。

徐志刚只上了不到半个月的高一课程，就被迫辍学拉煤去了，再加上高中的课程，老师会一直拼命往前赶进度，这使得徐志刚落下的进度越发大了。

一节数学课下来，徐志刚如听天书，心中的烦躁难以遏制的滋生了出来，这是徐志刚以前从未有过的情绪。

下课时间，徐志刚也没有乱走，只是将脚翘在课桌上闭目养神。

由于他早自习时与赖勇的冲突，也没有同学敢主动上前找不自在，同桌李慧也没有再找他说话，一上午下来，还算清静。

当然，徐志刚也不只是闭目养神，他在思考早上事件背后的意图时，也在认真的从周围同学们的谈话中，收集着有用的信息。

学生好奇心强，大都挺八卦的，徐志刚确实听到了不少他感兴趣的内容：

比方说，早上在校门口拦他的那个社会青年叫杨龙；

杨龙以前也是十三中的学生，出了名的刺头，初中毕业后他就没有继续读书，出去混了社会，现在已经成了附近响当当的人物；

杨龙的父母早就已经离婚，并且先后去了海东省打工，极少回来，只剩下奶奶在他身边照顾着；

早上被赶跑的那个男生叫赖勇，赖勇以前是杨龙的同学，没少被杨龙欺负，估计后来是想通了，本着打不过就加入的原则，选择跟了他；

班主任肖老师据说是与校长有一腿，所以年纪轻轻就当上了班主任，但肖老师的英文水平很好，讲课也是通俗易懂，再加上人也漂亮，学生们都很喜欢她，甚至还有几个暗恋她的家伙；

不过据消息灵通的学生所说，肖老师的心思并不在学校，她已经跟深海市的一家外企谈好了，随时有可能离开十三中去深海市发展，校领导舍不得他走，正在做她的思想工作。

而那个头上缠着绷带的，政教处的禹老师，是十三中唯一一个敢在社会青年面前维护学生的老师；

也正是因此，禹老师经常会被人打闷棍，三天两头的总能看到他头上缠着绷带，一些学生还给他起了个外号，叫魂斗罗；

魂斗罗是一款刚刚兴起不久的电子游戏，那里面的两个人物，头上确实都是缠着条绷带的。

“果然啊，人们大多只会崇拜强者，却不会在意这其中的善与恶！”

闭目养神的徐志刚牙关紧咬。

学生们在说起魂斗罗这个外号时，语气是充满轻佻和幸灾乐祸的意味的。

在大多数学生看来，所有老师都是压迫者，而那些社会青年，除了会欺负他们，同时也是压迫的反抗者。

这就是不少学生哪怕是被欺负，却同时也会对杨龙那种人有股莫名崇拜的根源；与此同时他们又忘了，压迫他们的禹老师之所以会经常受伤，却完全是为了维护他们。

在不少学生看来，禹老师之所以会挺身而出，是在维护老师们的压迫权。

多么可悲啊！

如果这所学校少了像禹老师这样的人，这些嘲笑他、给他起外号的学生们，就会陷入真正凄惨，真正孤立无援的境地。

越是往下想，徐志刚心中的火气就越旺盛，就在这时，徐志刚突然感到一个小小的东西砸在了他的手腕处，然后掉在了地上。

徐志刚睁眼一看，原来是一个小小的纸团，抬头目光疾扫，立即捕捉到了一道瘦弱的身影，闪出了不远处的教室后门外。

此时正是第三节课课后，因为要做课间操，同学们大多还在楼下没上来，教室里的人不多，同桌的李慧也不在。

徐志刚眉头一皱，不动声色地捡起了那团小纸团，左右看了看，确定没人注意到自己后，徐志刚慢慢的展开了手中的纸团。

纸条上写着一行小字：中午1:30，4号楼6楼厕所。

徐志刚眉头微扬，将纸条揣进了裤兜，再次闭上眼睛开始闭目养神。