心者,约她出去看电影吃饭,她是闲唠可以单独出去一概拒绝,无奈地感到宋柔心中只装着吴为和孩子,又看到吴为事业人生步步提升,也只好自叹人生命运不济,望着宋柔这样美丽贤惠的女人与自己人生失之交臂只能痛感遗憾。两个人的杰作小吴宋,也长的眉清目秀、十分可爱,人见人夸,说集中了两个人的优点,有次照相,师傅一看这孩子不由得赞叹,长的严实合缝。
吴为进了班子,面对的是一个全新的工作局面。
朴芝人协调能力强,定什么事上会前先协调,取得一致达成共识了才上会,有不同意见也的会下先打通,实在做不通的先别上会,挺高明。吴为机智过人,进了班子,发挥科研优势,又年轻,给班子带来活力和朝气,朴芝人对他该支持支持、该扶助扶助。大家开始也都拿他当小弟弟让着,通过他的干法也确实发挥了优势,提高了学校知名度和影响力,带来了新的希望和活力,可就是不知职场上忌讳,给人想抢班夺权的感觉,渐渐遇到阻力,听到一些非议。
吴为进了班子,一心朴实抓工作,执著为道的劲又上来了,却很快造成了新的紧张。吴为心里清楚,为人为不好,没人跟你干,所谓为人主要是维护下边的人,遇到事情要为下边人争口袋争机会争利益争取提拔机会;为道是把握好方向。吴为在工作上也遇到一些难缠事情。分管学生工作,学生成分比较杂,有行里的也有学校为了创收面向社会散招的,这方面成分越来越多。
吴为刚接手学生工作不长时间,就发生了xj班的学生集体和社会班的一位小同学打架,事情的起因是新疆班同学晚上在寝室喝酒,那个小同学也凑过去喝起来,不料却闹起事来,那个小同学还把xj一个同学脑袋砍了几刀,虽然没有性命之忧影响却非常大,新疆班的同学提出强烈要求,已经实行罢课,那个小同学的父亲也来找学校要在媒体上曝光,事件一时成为全校瞩目的大事。
吴为同朴校长打了个招呼就来到xj班,要求复课,承诺学校能处理好这件事。晚上快下班时xj班的班长带着几个人集体去找吴为,门卫看见了还特意跟上去,在门口一个劲向里张望。原来七、八个同学来找吴为谈条件,罚款可以能不能不通报处罚。行校之间有个不成文约定,叫行校联动,学校处罚行里也要同等处罚,这样学校对学员就有约束力了。
吴为听了同学们的要求也感到很为难,但略加思考,便做出一个决定,果断地道,你们要取消处罚也可以,但你们全班要面向全校师生做出一个承诺,以后不再酗酒。
班长看了看同来的几个人神态,又想了想,说道我们这几个人敢保证,要全班同学都做到,我们没有把握,再说了,要面向全校师生承诺,我们以后在那些小同学面前还能抬起头吗?
吴为道,看起来是掉面子的事,其实,你们年龄大又是a行的人,遇到这样的问题要做个表率,要写出那么几条,用大红纸张贴出去,这么一做形象就上去了。你们要能做到这个,我就敢把通报记过处罚取消了,但罚款该交的交。这么一说,班长和几个人简单商量一下,还是感觉有些为难,要全班同学承诺感到缺少底气。那位头上被砍了几刀缠着绷带的同学先表态道,这件事涉及到全班同学,我们几个也做不了主,要征求大家意见,晚上我们全班同学开个会做出个决定,明早告诉你。
吴为同这几个同学谈话期间,看到门卫站在外边不时向里面探头,等同学走了后,他走进来,吴为好奇道,有什么事?他说,我还担心他们找你动手打架呢,没想到你这样处理啊,说完竖起大拇指然后转身走了。吴为又马上打电话告诉担任班主任的富力晚上到xj班看看。
第二天早上一上班,头天晚上来的那几个xj班的同学代表便来找吴为说大家同意了,承诺书也已经写好贴出去了。吴为说,好,你们几个人立刻把罚款交了。这几个人啥也没说转手就走了。学工处的柳大姐高兴坏了,来找吴为问怎么谈的,那几个学生很痛快就把钱交了,还贴出承诺来了。吴为如此一说,柳大姐一个劲地道,处理的好,我们还正犯愁呢,都想同xj行的教育处联系了,让他们自己来处理。从这件事的处理过程中,吴为悟出了在冲突的事件中深藏有转化升华的机巧,存在着发生戏剧化转变的可能。