慢练习。苏言倒是很乐意,还说这孩子继承了她爹的力气,以后也能进部队。
林笑笑听到这话,在心里偷偷翻了个白眼,见到一个人就适合部队,恨不得把所有人都拉进部队。她现在都被逼着一起早起跑步,连苏易每天也用小短腿跟着后面慢慢跑。
林笑笑为苏易上学的事发愁,她想把孩子送去学校,然后自己去看看能不能找份工作。她不想闲在家里,她有文化有知识想找份工作应该还是很容易,很多工厂都会招工。
林笑笑想要抓住机会进工厂,这样她也能有名目改善家里的生活。她和苏言天天在一起,空间的东西都不敢拿出来用,他简直像有火眼金睛,家里一点小不对都能发现。她已经露出几次马脚,不过都被她搪塞回去。
她和苏言已经约好,暂时不要孩子,等苏易大一点再说。这孩子刚来家里,有了新生儿花在她身上的精力肯定会减少。这样对苏易不公平,也影响她溶入这个家。
苏易上学的事最终还是靠苏言去解决。部队的孩子都在村小上学,他们驻扎的地方离城里太远,家长们只能选择村小。部队为了让孩子们有更好的上学条件,也为了加深军民鱼水情,特意还捐赠了一部分物资给村小。
苏言当初是派去捐赠的代表之一,他出面找到小学校长,顺利的解决苏易上学的问题。村里孩子上学都晚,部队的孩子上学稍早一点,可也要等到七岁才上小学,很多人都是直接上一年级。村里的学前班招生一直不足,不愿意收苏易也是觉得她太小。
说是四岁半,可看上去小的可怜,说是才三岁都有人相信。老师也是怕这孩子到学校被人欺负才拒绝林笑笑。苏言亲自找到校长,又保证孩子被欺负也不会找老师麻烦,更向老师保证,这孩子生活处理能力强,不需要老师特别照顾。
校长出面也没多大作用,老师也只是同意试读几天,如果苏易不能自己大小便,不能自己吃饭,还是要让苏言领回家。林笑笑知道后倒是很自信,她早就教会苏易。哪像村里那些孩子,十来岁还随便大小便,部队的这些孩子也不会好到哪去。
林笑笑赶在开学季把苏易送进学校大门,她感叹现在上学真简单,什么都不要就轻松报名。学前班的孩子也没有什么书本,每天只是老师教一些简单的知识,老师更多的像看孩子。这个班里的学生一直很少,村里孩子很少送过来,大部分倒是部队里的孩子,剩下的则是学校老师的孩子。
林笑笑第一天送苏易上学,她观察了一番,发现在苏易的年纪并不是班上最小的孩子。学前班明显还有比她更小的孩子,只是这些孩子都是学校老师的孩子。老师们到上课时间就把孩子往教室一放,下课之后再把孩子领走。
这件事校长都没法管,学校里很多还是双职工家族,总不能老师不上课回家带孩子。这也是学校太偏远,招个老师不容易,校长才无奈的妥协。
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