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    “这个么？我也不大清楚，我进入状态之后，感觉好像是有一丝东西被紫医丹吸收了，当时没在意，但现在也没什么感觉，想来不是什么坏事。”刘启如实的回答道。

    刘启是真的没有发现，全部的心神都投入到了枪法了修炼之中，处于了那种感觉极为美妙的状态中，忘记了一切俗事，只是感觉到有那么一点不同寻常而已，也就没太在意。

    “哦，那就最好不过了。月光这东西，对经脉有杀伤力，对修炼者来说，不是好东西，不过，我是亲眼看到你吸收了呢，嗯，既然你没事，那就没问题，说不定你是个特例呢。”

    暗夜如实的说道，最后也没劝阻，毕竟对刘启没什么伤害，说不定会来好处呢？

    刘启点了点头，有些感激的说道，“谢谢你的关心啦。对了，暗夜，你用什么武器啊？怎么感觉你与人争斗都不需要武器似的？”

    “我跟你说过的，我是黑夜的王者，在黑夜中杀戮，哪需要什么武器！只有把人干掉就可以了，真要说武器么，我的能量分身算是吧，而且还是吃人不留骨头的那种！”

    暗夜笑着回应道，显然，对于自己的实力很是自傲呢。

    “那你很厉害。对了，那些村民的修炼场也建立的差不多了，你看我们是不是给他们弄些武技、功法之类的？这些可是修炼的根本哦。”

    刘启看了看那边忙碌的村民，想到了接下来最为迫切的事情，便转口问道。

    暗夜同样盯向了那里，沉思片刻，笑道，“其实，原则上讲，一种功法就够了，贪多嚼不烂。小飞的那个基础功法就不错嘛，而且还对经脉有一定的保护作用。”

    “至于武技呢，适合自己的才是最好的，毕竟有的人喜欢用脚，有的人喜欢用手指，有的人喜欢用拳，还有的人根本就是为了健身，所以这些让风无伤来教刚好，至于跟高级的武技呢，到时候他们要是真的想学，就给他们几套也是可以的。”

    刘启琢磨了下，感觉暗夜说的有理，便赞同道，“小飞的功法是可以，在这个大陆来说也算是绝妙的功法了，保密、安全性一定要做好，嗯，交给你吧，反正你的灵魂强度也很高！”

    “这样既不影响他们的生活，也能让我们安心。武技么，就如你所说的，暂时不讲。教授识字的职责也交给你吧，毕竟，你的实体分身那么多！嗯，这里的一切你自己看着办吧。”

    暗夜嘿嘿一笑，点了点头，算了接下了这个重任。

    现在的刘启和暗夜并不知道，他们现在的决定，影响深远，在后来衍生了一种新的教学方式，逐渐席卷了这个大陆。

    而且这里提倡的“适合自己、主动创造”的思想，也同样引入了这个世界的修炼体系之中，间接导致了许多新武技和功法的诞生，其中相当一部分，都是为生活服务的。

    大致定了下来，刘启便踏水而行，走到了那如今已有总体样子的修炼场。

    看着那正逐渐封顶的几个教学用的房间，刘启感到了这些村民心中对于实力的向往，对于知识的追求，对于家园的热爱！

    早起忙于这些事情的风无伤，瞧见刘启所化神医的到来，带着一丝崇敬，走了过去，随即问道，“先生，这里已经具有雏形，孕育了村民下一代的希望，你给起个名字如何？”

    刘启闻言露出一丝笑意，沉思片刻，淡然道，“既然这里是希望之地，这个修炼场又是下一代希望孕育的地方，功能又是教授知识、修炼武力，不妨就叫‘希望学堂’，如何？”

    “希望学堂？充满希望的学堂？很不错！嗯，这个修炼场的本意就是如此，让村民们充满希望地过新的生活。”

    “嗯，先生真是大才！落成之时就将这个名字雕刻在大门之上，让进出这里的人，内心都充满希望！”风无伤高兴的恭维了刘启一句，随即真诚的说道。

    “对了，以后这里的教学以你为主，毕竟，你曾经也是修炼者！放心，我那兄弟暗夜，就是现在别墅里的那个有点黑的小伙子，会派人过来帮你。”刘启乐呵呵说道。

    风无伤先是面色一紧，听到教学自己为主，顿时有些头大，心里想道，“我教？教些和野兽们搏斗的方法还可以，或者一些武技功法，但那识字么，我可弄不了啊。”

    而后听到刘启话锋一转，有人帮忙之时，便偷着擦了擦汗，忙道，“教学这东西，以你那兄弟为主吧，我这方面实在不行，现在管着村子已经够累的了。”

    刘启淡然一笑，，“能者多劳嘛，对了，你对这个修炼场的教学有什么规划么？”

    风无伤低头想了半天，随即昂头说道，“不敢欺瞒先生，具体规划还真没有，只有一些初步的简单想法，我说出来你跟我参详一下。”

    看到刘启示意之后，便继续道，“我们这些村民都是因为野兽的*而被迫离开了自己的家园，很多村民也因为野兽而失去了自己的亲人和朋友，所以对于实力，都是很向往，对于这样的人，就教授他们强身健体的方法和与野兽搏斗的技巧，这样也能起到防身的作用。”

    “对于现在还较为年轻的下一代来说，就不能限于此点了，不仅要培养他们的战斗力，还要培养他们的知识层面，这样，以后就可以进城镇或者大地方游历，增加阅历和见闻，而后回来再帮村子，免得村子与世隔绝、与大陆脱节。”

    “至于教学方式么，我个人认为还是边学习、边实践为好。”

    “这里靠近山林，可以学习野外生存；周边也有村民开垦出的肥沃田地，空闲时可以帮助村民劳作，以他们所学的知识用于周边的环境，我想效果会更好。”

    说到这里，风无伤有些紧张的看向刘启，询问道，“目前就想到这些，先生以为如何？”

    一直听着他述说的刘启，在心里暗赞这风无伤的独特见解，那“边实践、边学习”的理论，可是极为先进和实用的。

    在其说完之后，刘启便赞道，“风无伤，这一初步想法很不错，可以以这点作为根本，逐步完善！劳逸结合，不仅帮助村民，也能快速的提高学习能力！”

    “这样吧，... -->>
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